文化中心小学特色课程
...“活”起来 昌平十三陵中心小学构建“明文化”跨学科主题课程体系本文转自：人民网-北京频道5月21日，十三陵中心小学“明文化”课程实践现场会在明十三陵景区举办。本次活动以“以文化人，以史启智”为主题，集中展现十三陵中心小学依托地域文化资源打造的特色校本课程体系，彰显传统文化与现代教育融合的创新实践。据了解，十三陵中心小学基好了吧！
浙江诸暨:特色传统文化课程进校园5月13日，陶朱街道中心学校西湖小学的学生在学习棕编。近年来，浙江省诸暨市陶朱街道中心学校下属各幼儿园、小学、中学深耕传统文化传承，陆续开设榫卯、扎染、棕编、武术等特色传统文化课程，为学生们打开一扇领略中华传统文化魅力的大门。新华社记者徐昱摄5月13日，陶朱街好了吧！
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这所小学以“明文化”连接课堂与生活中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者蒋肖斌)5月21日，“明文化”课程实践现场会，在北京明十三陵景区举办。活动以“以文化人，以史启智”为主题，为传统文化进校园提供鲜活样本。北京市昌平区十三陵中心小学开发的“明文化”跨学科主题课程，以明朝历史为脉络，整合科技、艺好了吧！
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右江区永乐镇中心小学开展中草药劳动实践周活动右江区永乐镇中心小学供图活动中，教师引导学生观察中草药形态特征，讲解其药用价值与应用场景；学生通过绘画完成写生作品，并标注药材名称、性味及用途，实现观察、绘画能力与中草药知识的同步提升，让传统文化在实践中落地。劳动实践周活动是学校特色课程的重要组成部分，也是好了吧！
山乡里的跨文化非遗课堂3月27日，一场别具特色的非遗拓印公益课程在武隆区庙垭乡中心小学校开展。活动通过“非遗传承+国际志愿”的创新形式，将中华优秀传统文化与跨文化交流带入乡村课堂，为山里娃们带来了一场兼具文化底蕴与国际视野的沉浸式体验。课堂现场。主办方供图活动现场，非遗老师江曼宁等会说。
东港区:茶香氤氲文旅融合焕新机近日，上午8点，后村镇的茶山上已洒满暖日阳光。后村中心小学利用户外研学的机会组织学生来到林苑茶业有限公司的茶园体验茶文化课程。林等我继续说。 林苑也在创新的道路上不断探索形成具有自己品牌特色的服务。“这几年做茶叶文化旅游的不止我们林苑一家，像众润等知名茶企业相继在文旅等我继续说。
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铜陵市郊区:“微光”筑梦乡村 支教温暖童心山东大学的大学生志愿者将为乡村儿童带来为期14天的特色课程。 支教现场。在周潭镇中心小学的课堂上，大学生志愿者正带领孩子们学习少数民族传统纹样，开展非遗手工文化体验活动。五年级学生章天宇兴奋地展示自己绘制的民族图案：“我最喜欢苗族的银饰图案，这些花纹让我感等我继续说。
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