小学生有必要去补课吗_小学生有必要去研学旅行吗
东营公布举报电话!事关在职中小学教师有偿补课!为进一步加强师德师风建设,规范在职中小学教师职业行为,现将市和县区(开发区)在职中小学教师有偿补课监督举报电话公布如下,欢迎广大学生家长和社会各界监督:备注:各中小学校责任督学按要求参与师德师风监督工作,责任督学联系电话在各中小学校公布。来源:东营教育发布)
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好学校和差学校,哪种情况下学生补课更普遍?小学阶段的好学校,超前教育和超纲教育普遍,而学生的分层,并不取决于其思维能力,而是家长的投入度,这种情况下,越是所谓的名校,学生的补课现象越普遍。假设一群思维能力平均的小学生一年级学生,但老师教学模式去超过这个年龄层,这就使得如果不借助课外补课(虽然叫做培优),就会后面会介绍。
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为何真正的学霸,从不靠补课续命?谁规定“不补课”就等于“躺平”?又是谁硬把“补课”包装成了“升学捷径”? 小学生的补课战场早就不是为了学知识,而是为了在家长群里活得有底气。不是你娃不想学,而是隔壁张阿姨的孩子数学英语奥数三项全能,个个像打了鸡血,卷得你家孩子像个“课表文盲”。我小时候啊,最怕还有呢?
补课班学霸初二“翻车”,是教育内卷还是另有隐情?家人们谁懂啊!补课班的学霸,初二居然“翻车”了,这到底是教育内卷的锅,还是另有隐情?今天咱们就来一探究竟。先来说说那些因为教育内卷导致学霸成绩下滑的例子。你身边肯定有这样的学生,从小学开始就被家长安排得明明白白,各种补课班、兴趣班一个接一个,就像上了发条的机器是什么。
教育早餐荟 |教育部公布一批查处中小学违规办学行为典型案例;北京中...【1】教育部公布一批查处中小学违规办学行为典型案例近日,教育部印发通知,公布河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例,并就进一步规范基础教育办学行为提出要求。通知指出,中小学在校时间过长、节假日补课等不规范办学行为严重影响学生身心健康和教育形象等我继续说。
学习真的只靠天赋?深度剖析学习背后的关键因素而考上高中尤其是重点高中的学生,大多在智力、体力、毅力上做到了极致投入。在各类学校层次中,似乎天赋都在发挥着作用,985需要更高天赋,一本所需天赋等级稍低,甚至初二初三不掉队也需一定天赋。诸多小学学霸到初二初三成绩下滑,即便努力补课也无济于事,许多中考高分学生高好了吧!
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智商在线努力不足的孩子,究竟有多大潜力?所谓的很聪明,但努力不足,指的是没有补课的孩子,而不是连基本的自主学习意愿都没有,上课也不听讲的学生。努力不足但有潜力的学生,只是在别的孩子都补课,自己不补课,不过度透支学习时间的学生,这样的孩子,只要能够跟的上,往往有着更大的提升潜力。小学低年级阶段,提前学习高后面会介绍。
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