学习活动教学设计_学习活动教案
基于语篇的小学英语词汇教学活动设计策略探究基于语篇的小学英语词汇教学活动设计策略探究吴媛媛摘要：阐述语篇在小学英语词汇教学中的作用。总结基于语篇的小学英语词汇教学活动设计应遵循的原则。本文提出以语篇为载体，设置词汇学习场景；以语篇为引导，提高词汇记忆效率；以语篇为媒介，促进词汇灵活运用；以语篇为方向是什么。
株洲市教科院到白鹤学校了解“深度学习”示范校教学情况指导“深度学习”示范校教学情况。专家组深入课堂一线，分别听取了初三语文和初三数学两堂教研展示课。教师如何建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系？如何选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情景素材，制定学习目标，设计学习活动？这些是专家组重点关注的问题。..
...史”志不渝——记郴州市第九中学开展历史学科大教研及课题研究活动活动分两个阶段进行，第一阶段在校内举行，教研组组建了4个跨校团队参加省在线集体备课大赛，分获省市区一、二、三等奖。历史组教师秉承大单元教学理念设计的中考原创题试卷获得区级一等奖，市级二等奖，参与北湖区学习培训案例活动评比获得区级一等奖。第二阶段在户外进行，三等会说。
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湖南省张波音乐名师工作室在荷塘区举行“微型学习活动”研讨红网时刻新闻10月17日讯(通讯员梁馨月)为进一步提高区域音乐教师教育教学水平和实践能力，促进音乐教师专业发展，10月15日，湖南省张波音乐名师工作室“中小学音乐‘微型学习活动’设计与实施研讨活动”在荷塘区举行。活动共展示了四节研讨课例。在课例展示之后，四位老师对等我继续说。
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“数”以启思,“赛”促成长 成都市簇桥小学校数学赛课活动进一步提高数学课堂教学设计能力和课堂教学水平，充分展示教师课堂风采，促进教师相互学习、相互交流，近日，成都市簇桥小学校数学教研组以“聚焦核心素养，探究‘读思达活力课堂’的实施路径”为主题，围绕“图形与几何”的教学内容开展了校级赛课活动。课例展示环节，李巍、唐诗等会说。
基于主题意义探究的小学英语阅读教学研究提出基于主题意义探究的小学英语阅读教学设计原则，即明晰、聚焦主题意义，整体设计教学过程；以学科育人为导向，将其寓于探究活动；优化问题设计，将思维品质融入阅读探究；践行英语学习活动观，科学设计阅读方案。以译林版小学《英语》五年级(下)Unit 7 Chinese festivals中Story time后面会介绍。
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黄石市特殊教育教联体举办教师教学能力大赛黄石市特殊教育教联体举办2025年教师教学能力大赛暨教师培训观摩活动，通过教学设计、课堂教学两环节的竞技交流，全体教师以赛促教、以还有呢？ 教师要学习新课程标准，遵循特殊教育教学规律和学生认知特点，科学设置教学目标，巧妙运用教学媒体设计教学活动，积累生活中的鲜活案例，帮助还有呢？
深耕民族教育 谱写今朝华章——阿坝州松潘县教育发展中心2024年...引领未来【教学设计】在2024年四川省中小学教师数字化教学设计活动中，松潘县教师团队荣获初中段二等奖1个、小学段三等奖1个，展现了数小发猫。 【全民学习】松潘县2024年全民终身学习成绩斐然，1人被评为“四川省终身教育先进工作者”、1人被评为“阿坝州终身教育最美志愿者”、..
...学习蓄力前行——来安县汊河实验小学教育集团开展暑期教师培训活动夏日炎炎，教师学习热情不减。来安县汊河实验小学教育集团于8月1日至8月3日开展了为期三天暑期教师培训工作。此次培训旨在通过一系列精心设计的课程和活动，全面提升教师的专业素养、教学技能及教育理念，为新学期的教学工作奠定坚实的基础。8月1日上午，副校长吕婷婷通过一好了吧！
拟授奖!祝贺蚌埠这些老师!关于2024年“蚌埠市中小学教师智慧教育教学设计、教学视频、教研论文评比活动评审结果的公示各县区教育局(社会事业局)、局属各学校：根据蚌教电〔2024〕3号文《关于举办蚌埠市“智慧课堂”和“国家中小学智慧教育平台”应用评比系列活动的通知》精神，按照“2024年蚌埠市小发猫。
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