幼儿园大班数学加减法练习题100道

学好数学靠刻意练习、科学重复,别怪孩子“不开窍”!然后做同类题重复练习多次才掌握。像5以内的加减法,看上去是一学就会,没有耗费很多时间,只是学习轻松的假象,因为在幼儿园提前学了而已好了吧! 她已经又开始新的训练。在数学上,重复练习就是不断重复和复刻神经元。最初可能是磕磕绊绊地读题目、找关键信息、想解决方案,到最后就好了吧!

一年级数学同数连加讲解及让孩子明白的方法,附练习题在文章《一年级数学,连减同数解决问题,怎么引导孩子理解?附同类练习题》之后,有家长留言,希望讲一讲求总数的问题。不瞒您说,我家孩子在这类题上也纠结过,写了擦擦了写,最终还是写错了。写过3+6=9,写过6+6+6=18,写过6+6+6+6=24,最终改成了6+3=9。看出孩子在思考,但是方向还有呢?

一年级数学连减同数问题,如何引导孩子理解?附练习题一年级数学下册第四单元学完了,翻看孩子的课本,发现“连减同数解决问题”的题目做得很不理想,丢三落四。像54页第5题,没有在箭头上标注“4”。55页第6题,没有减3次8,但是答案还写了3次,是看图想到的。其实孩子并不理解为什么要连减,只是机械做题而已。连减同数解决问题是等我继续说。

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